Satélites artificiais - Problematização
Questões problematizadoras:
1. Descreva um satélite. O que mudaria no mundo atual sem os satélites?
2. Como um satélite é colocado em órbita? Eles andam ou ficam parados no mesmo lugar? Por que eles não caem?
3. Quantos satélites você acha que tem em torno da Terra?
4. Como a voz de uma pessoa tão distante pode chegar até o seu celular? Relacione o uso do seu celular com os satélites.
5. Explique a relação entre o satélite e a televisão.
6. A televisão da sua casa funciona com o sinal analógico ou com o sinal digital? Comente o que é o sinal analógico e o sinal digital.
7. Descreva a ligação existente entre os satélites e a previsão do tempo.
8. Para que serve um GPS (Sistema de Posicionamento Global)? Faça uma relação entre o funcionamento do GPS com os satélites.
9. Explique como um satélite pode ajudar a deter grandes queimadas.
10. Qual o tipo de órbita que o satélite realiza em torno da Terra?
Momento pedagógico: Problematização do conhecimento
Atividade 1: Na televisão multimídia da sala de aula, mostrar aos estudantes as 07 imagens de satélites artificiais apresentas abaixo e perguntar, a cada imagem, o que ela lhes representa, deixando os alunos falarem.
Atividade 2: Mostrar na televisão multimídia, em PowerPoint, uma a uma, as 11 questões problematizadoras e deixar que os estudantes tentem respondê-las, dando em torno de três minutos para cada questão. Não comentar ou responder nenhuma questão e não dizer aos educandos se suas respostas estão corretas ou erradas. O objetivo desta atividade é despertar a curiosidade dos mesmos, estimulando-os ao estudo do conteúdo. (Abaixo está disponível a apresentação em PowerPoint)
